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作者：廖靖靖;任志胜;
单位：中央民族大学历史文化学院;
摘要：安史之乱是唐代天宝年间爆发的一场叛乱，对国家稳定与社会经济造成极大破坏，是学界研究和讨论的经典问题。近年来，网络舆论中出现借安史之乱之题渲染古代民族对立、夸大民族矛盾的谬论，对大众特别是青少年产生错误导向。本文通过反思安史之乱性质、核心问题，分析其中的民族因素，明确它是央地矛盾引发的统治阶级内部斗争。以“大历史观”审视安史事件的影响，用民族交往交流交融的案例还原中华民族共同体持续发展的主线，祛除过度强调“变化”造成的错误思想，坚持中华文明的延续性。历史观教育是中华民族认同的保障，以安史之乱的教学为例，探索中华民族共同体史观融入历史学专业课程的方式，用理论与实践结合的模式推动青少年树立正确的中华民族史观。
关键词：安史之乱;;中华民族共同体;;三交史;;历史观;;《中华民族共同体概论》
基金资助：2021年度国家社会科学基金项目“隋唐五代环南海区域民族关系及治理经验研究”(项目编号：21CZS062)的阶段性成果
