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作者：卢晓东;
单位：北京大学教育经济研究所/教育学院;
摘要：推荐免试研究生制度改革是教育强国建设中一个具有牵引性的、撬动性很强的切口，流动(flowing)、涌现(emerging)、遮蔽(concealing)、重混(remixing)四个动词哲学概念彰显出当下改革方向。对“应届”这一时间性因素的分析表明，“应届”因学生的自我认知欠明确和时间压迫，降低了研究生教育系统效率，不利于第二硕士学位教育的开展、不利于劳动教育的深入而构成对学习自由和创新涌现的阻碍。对“推荐”和“接收”环节和标准的分析表明，境外高校作为组织不会推荐学生因而不利于“提升全球人才培养和集聚能力”;推荐比例在宏观和微观层面都对本科教育，特别是本科教育中创新人才培养模式改革如住宿书院、荣誉教育与荣誉学院造成不必要的困扰；推荐环节和标准阻碍了与涌现相关的学生的自由流动，浪费了教育资源。对统一考试学科笔试的分析表明，学科笔试和备考对学生创新构成遮蔽，这是对为何推免生后期创新表现优秀的深入解释。本研究建议将荣誉学士学位教育、研究生学费和学制作为推荐免试研究生制度系统改革的配套，同时建议选择物理学等基础学科作为小切口先行先试。
关键词：推荐免试;;研究生招生;;研究生教育;;教育强国;;拔尖创新人才;;考试制度
基金资助：教育部人文社会科学重点研究基地“十四五”规划重大项目“教育与高质量发展研究”(22JJD880003);; 国家自然科学基金“新时代科技强国目标下组织支持对女性学者职业发展的激励机制研究”(72374015);; 北京市社会科学基金“创新生态体系视域下北京新型研究型大学建设研究”(23JYA003)
