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作者：徐国庆;
单位：华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
摘要：<正>产教融合是职业教育基本办学规律，也是职业教育人才培养的最大特色。职业教育人才培养离不开企业参与，是因为职业学校无法拥有技能人才培养需要的所有教育要素。虽然随着自然科学在近代以来的迅猛发展，技术创新源泉由工匠经验转向了科学理论，技能人才培养模式内在地要求有学校形式参与，但技术的实践性特征使得职业学校教育始终无法完全取代学徒制。各国职业教育人才培养模式的差别只体现在企业参与深度。如果完全没有企业参与，所培养的技能人才就会完全脱离企业需求现状，产生技术浪费现象。因此职业学校的领导和教师应当把相当大的精力花费在如何与企业构建深度、稳定的合作关系上。校企合作进展如何是反映一所职业学校办学水平非常重要的维度。虽然中职学校由于学生普遍选择升学，不能够再给企业供给毕业生，严重削弱了企业与之合作的意愿，也仍然应当积极通过中高贯通培养等途径构建校企合作关系。
