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1：综合高中可行吗？
2：中国职业教育话语体系建构的历史演进与推进路径
3：中国特色学徒制培育乡村工匠的形态演进、逻辑向度与实践路径
4：产教融合的职业教育体系：逻辑向度、内涵要义与建构方略
5：提升职业教育产教融合质量 服务教育强国建设
6：职业教育服务强国建设：传导机制、重要支点与推进路径
7：教育强国战略下职普继“三教”融通的逻辑向度与发展路径
8：职业院校教师数字教育胜任力的生成机理与培育路径
9：张謇教育家精神的源流、特质与当代价值
10：教育强国建设背景下高素质农民培育的价值意蕴、理论逻辑与路径选择
11：可及终身教育：数字化赋能终身学习生态的未来路向
12：弱区位高职院校如何实现高质量发展？——基于J职业技术大学的个案考察
13：技术技能型人才产教融合培养的困境解析及路径重构——基于境脉学习理论的视角
14：日本职业教育数字化转型：背景、措施和启示
15：充足经济哲学指引下的泰国学习型社会建设探析
