职教论坛杂志2025年第09期文章列表

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1：办好职业本科教育必须以技术学科建设为根基

2：新时代职业教育评价改革的关键问题与推进路径

3：理念·媒介·认知：框架理论视角下技能型人才形象的三重建构

4：集体行动视域下行业产教融合共同体的治理逻辑与路径选择——基于“目标—制度—机制”的分析框架

5：行业产教融合共同体群体认同的模型构建与发展策略——基于“制度—组织—技术”的分析框架

6：工学结合育人机制的一种重要方式：学习工厂

7：基于“智改数转”的高职专业群课程体系重构：逻辑、困境与策略

8：教育家型职教教师的群像特质与培育路径——基于34位优秀职业教育教师代表的Nvivo分析

9：高职院校“双师型”教师队伍建设与产出绩效的关联性研究——基于江西省的实证分析

10：民族互嵌社区教育铸牢中华民族共同体意识的机制与路径

11：乡村振兴产业学院赋能新型职业农民培育的作用机制及实现路径

12：智能化时代技术型人才实践结构的内涵与培养路径——基于结构主义教育思想的分析

13：新质生产力发展背景下我国职业教育类期刊创新发展思考

14：加强学校管理与提高教学质量能提升中职升学意愿吗?——基于“三州”地区36959名初三学生及家长的调查

15：美国专业硕士教育的人才培养定位、实践路径与启示