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作者：侯长林;李湘;王锋;
单位：铜仁学院马克思主义文化与高等教育研究中心;铜仁职业技术大学;
摘要：研究者不能只重视对职业学科基本理论及其体系的解释，更应该立足职业型高校办学的实际，探讨职业学科体系构建的行动路径。其行动主要有5条路径。第一，重视政策引导，为职业学科体系构建行动提供合法依据。第二，倡导学科研究，为职业学科体系构建行动提供学理基础。其具体包括三个方面：一是学习普通高等学校学科建设理论体系，奠定职业学科体系构建行动厚重底色；二是强化职业型高校学科建设专家话语权，营造职业学科体系构建行动良好氛围；三是重视职业型高校职业学科建设的研究，提供职业学科体系构建行动理论支撑。第三，确立学科地位，为职业学科体系构建行动提供明确指向。第四，加强团队建设，为职业学科体系构建行动提供内生动力。第五，创新体制机制，为职业学科体系构建行动提供制度保障。
关键词：职业型高校;;职业学科体系;;行动方案
基金资助：国家社会科学基金教育学国家一般项目“职业学科基本理论及其体系构建研究”（编号：BJA220245）,主持人：侯长林
