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作者：王新光;张锋;陈雪莲;邓少贵;
单位：中国石油大学(华东)地球科学与技术学院;东华理工大学核资源与环境国家重点实验室;
摘要：为了加深学生对密度孔隙度测井原理和方法的理解，在无源放射性密度测量的教学实验基础上进行了改进，采用工业KCl粉末代替放射源，利用玻璃球和氧化铝陶瓷球构建2种骨架密度和多种孔隙度的模拟地层。通过NaI伽马探测器记录透射伽马能谱，实现了无放射源条件下的密度孔隙度测量、刻度及岩性校正实验。这种实验设计消除了放射性实验的安全隐患和心理负担，提高了教学的安全性和可操作性。实际教学应用表明，该实验显著提升了学生对测井原理、刻度与校正方法的掌握，培养了学生的实验能力、科学观察力和创新思维。实验方案践行了“一流课程”高阶性、创新性和挑战度的要求，在安全性与教学效果方面实现了双重提升，为密度孔隙度测井课程的教学改革提供了重要参考。
关键词：密度孔隙度测井;;岩性校正;;无放射源测量
基金资助：国家自然科学基金项目（41974155）;; 中国石油大学（华东）常规教改项目（CM2024001）;; 中国铀业有限公司-东华理工大学联合创新基金项目（NRE202107）
