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作者：杨建峰;张雅美;王灿运;禹静;
单位：山东劳动职业技术学院电气及自动化系;山东劳动职业技术学院技师部;
摘要：面向装备制造领域，分析职业院校在机电类专业实训教学过程中存在设备更新缓慢、工位数不足、采购维护成本高，对多样性工艺、流程、场景适应性差等诸多不足，依托新一代信息技术，提出虚实融合的实训教学设计方案。对装备制造产线设备进行数字化孪生设计，搭建数字化虚拟仿真实训平台。以专业核心课程工业机器人操作与编程为例，应用数字孪生与虚拟现实技术，进行虚实融合的课程实训教学改革。实践表明，新方案的实施有助于激发学生的学习兴趣，提高学习主动性，提升教学效果，为数智化技能型人才的培养提供了新的思路与方法。
关键词：数字孪生;;虚拟现实;;虚实融合;;实训教学
基金资助：山东省教育教学研究青年课题项目（2023JXQ054）
