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作者：王涵余;龚忠友;吴允平;
单位：福建师范大学光电与信息工程学院;福建师范大学文学院文化产业管理系;
摘要：针对目前单片机教学中静态图文实验报告信息表达能力受限、技术手段相对滞后等问题，以“中断”实验为具体案例，提出一种实验报告短视频化的实践方案，详细介绍短视频形式实验报告的结构组成与制作要求，并结合“中断”实验实施前、后两轮问卷调查，分析总结教学效果与学生评价。实践结果表明，制作短视频实验报告有助于学生加深对理论知识的理解，提高口头表达能力等综合技能，调动学生学习兴趣，并减轻制作文档的负担，可在其他课程推广。
关键词：单片机;;实验报告;;短视频;;教学改革
基金资助：2022年福建省本科高校教育教学研究一般项目（FBJG20220058）
