来源：期刊VIP网 时间：
作者：孟景舟;
单位：河南科技学院教育科学学院;
摘要：面对中等职业学校发展的重大挑战，需要全新的思维和发展模式。新中职的培养目标首先是唤醒孩子的美好心灵，因此它是美的。要唤醒孩子美好心灵，需要更精细的陪伴与呵护，因此它是有温度的。要进行更精细的陪伴与呵护，需要小班化教学，因此它是小的。这样，“小而美”“有温度”就成为新中职的特征。与追求规模和外在价值的“旧中职”是两种完全不同的教育思维与模式。在强大的现实主义面前，“小而美”“有温度”的“新中职”是一种带有理想主义色彩的教育构想，但它并非脱离实际的空想，而是具有坚实的现实基础的。
关键词：中等职业教育;;新中职;;小而美;;有温度;;新模式
