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作者：程建坤;严从根;
单位：杭州师范大学中国教育现代化研究院;杭州师范大学经亨颐教育学院;
摘要：构建人类命运共同体要求加强公共空间意识教育。共同价值、利益共享和责任共担是人类命运共同体的构成要素。共同价值是公共空间意识教育的逻辑起点，利益共享是公共空间意识教育的现实动因，责任共担是公共空间意识教育的实践指向。开展公共空间意识教育要坚持“他者意识”,加强公约意识教育，培育人类共同价值；明确“私”与“公”空间的边界，开展规范意识教育，维护公共利益；参与全球治理，开展公共参与意识教育，造就全球责任公民，以此构建人类命运共同体。
关键词：公共空间意识;;人类命运共同体;;共同价值;;利益共享;;责任共担
基金资助：国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“中小学生的公共空间意识及培育机制研究”(BAA190235)的研究成果
