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作者：王枬;张雪翠;
单位：广西师范大学教育学部;
摘要：教育强国战略与教育家精神紧密相连。教育家精神是建设高质量教师队伍的核心驱动力，是赋能教师专业成长的精神引擎，是中国教育现代化发展的实践内核。中国特有的教育家精神在理想之“境”、师者之“能”与立身之“本”三方面显示独特内涵，并以担当精神彰显弘道追求，躬耕态度引领实践智慧，高尚道德厚植教育情怀。建设教育强国亟需根植教育家精神之沃土，在“理想”与“行动”相协调、“教书”与“育人”相结合、“经师”与“人师”相融合、“言传”与“身教”相统一中涵养教师专业素养，激发教师专业成长的内生力。
关键词：教育家精神;;教育强国;;教师队伍现代化;;教师教育
基金资助：国家社会科学基金2021年度教育学一般课题“教师作为‘教育扶贫先行者’的使命研究”(BAA210022)的研究成果
