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作者：孙涛;李可;
单位：东北师范大学教育学部;
摘要：随着全球数字经济的快速发展,澳大利亚作为该领域的先行者,正积极推动职业教育与培训系统的全面数字化转型,以应对劳动力市场对高技能数字人才的迫切需求。为更好地促进职业教育与培训向数字化转型,澳大利亚实施多重支持路径,包括完善政策支持以提供数字经济发展框架及职业教育与培训转型指导,重视与企业合作以提升职业教育与培训数字化实践效能,推行多类型课程和微证书以助力数字技能的培养与认证。尽管取得一定进展,澳大利亚职业教育与培训数字化转型仍然面临政策连贯性不足、资金投入有限及人工智能等先进技术应用滞后等诸多挑战。
关键词：澳大利亚;;职业教育与培训;;数字化转型;;人工智能
