来源：期刊VIP网 时间：
作者：龚霄;
单位：上海闵行职业技术学院党委宣传部;
摘要：为了提升高职院校融媒体平台的育人功能，以上海闵行职业技术学院为例进行调研，分析了融媒体在教学辅助、自主学习与协作育人方面的应用效果。研究发现，平台使用频率高、学习支持性强，但存在内容吸引力不足、平台协同薄弱和校园文化辨识度低等问题。为此，构建了以"内容供给-平台建设-品牌塑造"为核心的三维协同优化策略，涵盖生活化内容设计、多平台融合运营与校园文化IP塑造等路径。研究表明，推动融媒体平台内容创新与功能协同，可有效提升其传播效果与育人价值，为高职院校建设高效、特色化的融媒体传播体系提供实践参考。
关键词：融媒体;;职业教育;;信息传播;;文化传播
