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作者：李剑萍;杨旭;
单位：天津市教育科学研究院;
摘要：出土秦简牍中的里耶秦简“九九表”、岳麓书院藏秦简《数》、北京大学藏秦简《算书》等，是目前所见中国最古老的三种数学教材实物，是秦代基层官吏实际使用过的数学教材。通过文字考证和教育学释论发现，它们的主要内容和最高难度，大致相当于现在小学高年级和初中一二年级的程度；已经鲜明地显现出重社会性、重实用性的中国古代数学文化传统；北大秦简《算书》尤为明显地体现了当时数学教材的编撰体系；秦代数学教育出现了普遍化的趋势，重要表现就是基层化、教材化和课程化；这些教材实物幽微地折射出当时学习者的状态，打开了一扇认识秦代教育的窗户，蕴含着丰富的教育信息，具有多重教育学研究价值。
关键词：数学教育;;数学教材;;数学文化;;秦代教材;;秦代教育;;秦代简牍
