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作者：石亚兵;阮成武;
单位：浙江师范大学教育学院;安徽师范大学教育科学学院;
摘要：中国式教育现代化是中国式现代化的重要组成部分，是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。深入推进中国式教育现代化学术研究与理论建构，是当代中国教育学人的重要历史使命，也是中国教育学自主知识体系建设的时代际遇和实践呼唤。阮成武教授四十余年学术生涯中，始终紧扣“中国式教育现代化的历史脉络和理论逻辑”这一主线，以马克思主义哲学、政治学、社会学和教育学为学科支撑，以教育现代化的历史构境和理论逻辑来透析当代教育改革发展的现象和问题，逐步形成了富有特色的中国式教育现代化进路学术研究成果。尤其提出了基于统筹共享的教育利益协调模式、基于美好生活观的教育民生保障机制、基于主体性建构的教师教育与教师发展路径，从学理上把握中国式教育现代化进路的底层逻辑和关键要素，在一定程度上助力和丰富了中国教育学自主知识体系建设。阮成武教授以“坐如钟，站如松，行如风”为座右铭，将传授知识、培养人才作为最根本职责，把站好讲台、育人育才视为教师最大和最重要成果，培养了一批教育理论和实践优秀人才，为当代教育学人提供了很好的示范，也体现一位国家教学名师的志业担当。
关键词：中国式教育现代化;;教师队伍建设;;教育政策;;美好教育生活
