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作者：谢晶;
单位：湖南理工学院教育科学学院;
摘要：正念是个体旨在提升生命质量和生活品质，以开放、接纳和不加任何评判的态度，持续地专注、觉知身心内外对象的方式和过程，以及达成的身心平衡的存在状态或境界。正念之于教育具有重要价值，主要表现在提升学生注意力、形塑学生道德品质、促进学生自我统整、增进学生主观幸福感等方面。为了充分实现正念的教育价值，尝试开展正念教育的学校需要增强正念价值认同，有序开展正念教育活动，培养合格的正念教师，打造正念教育生态。
关键词：正念;;正念教育;;教育价值
基金资助：湖南省哲学社会科学基金重点项目“基于正念干预的教师压力管理创新研究”(19ZDB015)的研究成果
