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作者：何艳婷;李继林;
单位：淮阴工学院设计艺术学院;淮阴工学院管理工程学院;
摘要：增值评价是一种发展性的价值判断，采用纵向比较而非横向对比的方式关注学生的成长轨迹与进步幅度，有利于形成动态反馈机制，提高教育质量，人工智能技术凭借数字优势能为其提供落实抓手。数字媒体艺术专业教育贯穿产学研不同环节，是综合性、长期性的人才培养过程，以人工智能技术赋能增值评价在其中发挥着重要的协调作用。本文从理论与实践多层面出发，在厘清人工智能技术驱动增值评价的理论内涵基础上，分析其在数字媒体艺术专业的实践困境，进而提出构建路径：育人为本，强化发展性增值评价；采集数据，构建全景式增值评价；善用技术，形成协同式增值评价。
关键词：人工智能技术;;数字媒体艺术专业;;增值评价;;算法分析
基金资助：江苏省“十四五”教育科学规划课题高校重点项目——AIGC融合高校设计教育改革与质量提升策略研究(No.B-b/2024/01/116)
