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实验室研究与探索2025年第06期:基于新工科理念的“嵌入式系统设计”课程改革和创新

来源:期刊VIP网 时间:


作者:漆强;周建华;刘子骥;胡哲峰;

单位:电子科技大学光电科学与工程学院;

摘要:针对嵌入式系统教学中长期存在的“产学脱节、学用脱离、重软轻硬、考核单一”等问题,以产学合作为导向,实施了“产教融合、项目导向、软硬并重、课赛结合”的创新举措。从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等4个维度进行了全方位的教学改革。经过近5年的教学实践,学生的硬件设计能力和工程思维得到了有效的提升,并多次荣获学科竞赛的国家级奖项。课程在建设过程中也获得国家级一流本科课程(线上)等多项国家级和省级教学成果,相关教学经验在国内高校推广。

关键词:新工科;;产教融合;;项目导向;;软硬并重;;课赛结合

基金资助:2024~2026年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2024-0233);; 2022年第二批教育部产学合作协同育人项目(220700011115359)