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作者：王慧娟;冯文宏;梁海峰;
单位：华北电力大学(保定)电气工程学院;
摘要：为了培养学生多学科、多角度综合分析问题的能力，践行实践类课程“学科交叉、产教融合”的理念，通过对一个典型的二阶电路从不同的研究角度进行分析，融合了谐振、滤波、DC/DC变换等若干知识点，开发一个探究型综合实验。以激发学生的学习兴趣，使学生全面理解并掌握了相关知识点，培养创新思维和实践能力，提高学生综合分析问题的科研素质。该实验方案可供电类实验教学改革参考。
关键词：二阶动态电路;;滤波器;;Buck电路;;谐振
基金资助：河北省教改项目(2023GJJG412)
