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作者：龚放;
单位：南京大学教育研究院;
摘要：曾经仅仅被视作社会上层建筑一部分的高等教育，越来越将自己的触角向社会的经济基础、向生产力拓展、延伸，其角色、功能、作用和特质的多样性和丰富性已经日趋明显。而今科技、创新、人才这三个堪称“第一”的“新质生产力”发展要素交集、凝聚于一点，都和教育特别是高等教育，和高等院校特别是研究型大学紧密相关。因此，高等院校特别是研究型大学，理所当然要成为中国发展新质生产力的先锋队和主力军。开辟知识生产新赛道以推进重大原始创新和学科交叉创新，探索人才培养新范式以提供高素质多样化劳动力，造就有创造性和想象力的未来企业家，将是亟待解决的三个重要课题。
关键词：发展新质生产力;大学使命;责任担当;大学变革
