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作者：薛寒;马晓斐;
单位：中央民族大学教育学院;
摘要：国家安全事关人民福祉与社会稳定。民族地区国家安全教育法治化不仅是维护国家安全的固本之策，也是推进全面依法治国的重要内容。在法治化背景下，从问题源流、国家意志、价值基点三维度厘清民族地区国家安全教育的法治逻辑，明晰民族地区国家安全教育是以贯彻总体国家安全观为根本遵循、以提升人民安全意识为核心要义、以大中小学一体化建设为任务驱动，展现出全面统筹性、人民主体性、实践操作性的法治特征。基于此，从立法担纲、系统运行、社会共治、效果评估四方面提出民族地区国家安全教育的法治进路，通过制定国家安全教育“综合性基干性”的法治规范体系、构建国家安全教育“常态化具象化”的法治实施体系、营造国家安全教育“协同性多样性”的法治文化环境、设立国家安全教育“分类式层级式”的法治评估体系，助推新时代民族地区国家安全教育的法治进程。
关键词：民族地区;;国家安全教育;;法治化
基金资助：国家社科基金“高校思政课研究专项”2023年度重点项目“新时代民族地区大中小学国家安全教育一体化研究”(项目编号：23VSZ024)的阶段性成果
