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作者：陈越;
单位：湖南农业大学教育学院;
摘要：职业本科学位授予的法律规制是保障职业本科学位质量、完善中国特色现代职业教育体系的关键路径。回应型法律规制扬弃了压制型与自治型法律规制的优缺点，通过扩大法律推理中目的的权威性和普遍性以及法律改革的开放性与权威分享性，回应现实问题，实现法律目标。当前，职业本科学位授予面临学位类型定位不明、学位工作体制滞后、学位授予资格模糊、学位授予标准不严、学位授予质量存疑等现实问题。《学位法》积极回应了以上现实问题，但是进一步落实需要明确法律目标普遍性，提升职业本科学位质量；强化法律权威分享性，实现职业本科多元共治；增强学位社会认可度，保障职业本科学生权益。
关键词：《中华人民共和国学位法》;;职业本科;;法律规制;;学位授予;;回应型法
基金资助：教育部人文社会科学青年项目“职业本科学校学士学位授予的法律规制研究”（编号：24YJC880020）,主持人：陈越
