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作者：许玲;谢青松;
单位：南京晓庄学院教师教育学院;重庆开放大学远程教育处;
摘要：行业资历等级标准是连接教育与行业的桥梁，是激活人力资本的纽带。新西兰较早建立了较为完善的国家资历框架体系，并在国家资历框架体系的指引下，开展行业资历等级标准的建设与应用工作。新西兰行业资历等级标准秉承联通教育与行业，促进个体终身成长的旨意，建立多部门协同、职责分工明确的组织体系，聚焦于满足行业与教育双重能力需求，形成利益相关者参与、申请注册备案及审查、以证据为导向的评估及迭代发展与质量保障“四位一体”的建设机制。新西兰行业资历等级标准的建设对我国构建终身学习制度、推进产教融合有以下启示：一是依托国家资历框架，明确行业资历等级标准方向；二是提供多维制度支持，保障行业资历等级标准规范；三是构建质量监控体系，提升行业资历等级标准执行；四是开展证据导向评审，引领行业资历等级标准发展。
关键词：行业资历等级标准;;产教融合;;新西兰
基金资助：国家社会科学基金教育学西部项目“数字时代终身学习制度体系研究”（编号：XJA250364）,主持人：谢青松
