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职教论坛2026年第01期:人工智能时代我们应该如何终身学习?——基于全球文献图谱的分析

来源:期刊VIP网 时间:


作者:李家成;王宇晴;胡小月;李德明;孙静媛;

单位:华东师范大学上海终身教育研究院;吉林外国语大学;山东外事职业大学;

摘要:在人工智能教育高速发展背景下,终身学习与人工智能的融合成为全球教育领域的研究热点。运用CiteSpace、VOSviewer等可视化软件,通过图谱分析发现国内外研究经历了缓慢增长期、稳步上升期、转型增长期和高速发展期四个发展阶段;形成了高度国际化的合作生态;构建了学习技术基座、交互范式演进、数字智能伦理及教育生态融合四大维度的分析框架;呈现了从单一技术应用向数智教育赋能演进的趋势。人工智能赋能终身学习具有重要启示:深化技术教育融合,构建智能学习体系;培养核心学习能力,平衡人机交互模式;强化数智伦理规范,完善数据隐私保障;健全生态监测机制,推动数智教育转型。未来应进一步深化人机协同与数智伦理,助力人工智能时代的终身学习向高质量迈进。

关键词:人工智能;;终身学习;;教育数字化;;研究热点

基金资助:国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(编号:AKA210019),主持人:李家成