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作者：孙绵涛;何伟强;吴亭燕;许航;
单位：浙江外国语学院教育学院/教育治理研究中心;
摘要：运用文献法和思辨的方法，研究国家事权的教材建设与国家事权的教材管理之间的关系，以及如何强化教材建设中的教材管理，对落实国家提出的“国家事权教材建设和管理”的战略部署具有重要的现实意义。在国家事权的教材建设中强化教材管理，首先是由我们党教材工作的指导思想决定的，其次是因为教材建设与教材管理有着内在逻辑关系，再次是因为当前对教材建设与教材管理的关系研究不够所引发的，最后是为国内外国家教材管理的实践所证明。加强国家事权的教材管理要处理好教材管理中理论与实践、教材建设与教材管理、教材管理与教材治理、教材管理的共性与个性、教材管理的措施与制度，以及国家教材管理与学校教材管理的关系。
关键词：国家事权;;教材建设;;教材管理
基金资助：中国教育学会2022年度教育科研重点规划课题“落实国家事权的教材管理研究”(202200013103A)
