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作者：吴砥;冯倩怡;尉小荣;
单位：教育部教育信息化战略研究基地(华中);华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心;
摘要：近年来新一轮科技革命和产业变革加速演进,人工智能重塑知识生产,元宇宙课堂打破时空壁垒,数字技术为教育变革与发展带来了无限可能。在此背景下,我国教育部成功举办三届世界数字教育大会并发布一系列务实成果,2025大会上发布的《中国智慧教育白皮书》明确提出,数字教育发展进入智慧教育这一新阶段。在新阶段,政策逐渐开始关注生态优化、教育教学应用、个性化服务提升、人工智能教育、数据治理、伦理安全、全球共建共享等方面,并呈现出教学支持工具迭代加快、教育活动流程智能升级、教学时空边界消融显著、教育文化观念转型深入的典型特征。未来数字教育将助力构建人人终身可学、优质公平、个性化和开放灵活的教育,让教育变革成果惠及全人类。
关键词：数字教育;;智慧教育;;数字技术;;人工智能
基金资助：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育数字化转型的国际比较研究”(项目编号:22JZD045)阶段性研究成果
