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作者：朱芝洲;
单位：衢州职业技术学院;
摘要：近年来，职业本科教育已成为我国回应新时代经济社会高质量发展需要的一种现代职业教育制度和实践样态，但在发展过程中面临社会认同的现实困境。从组织社会学新制度主义制度化理论的视角，职业本科教育作为新兴的组织场域，其制度化既是一种“历时性”过程，又是一种“状态或属性变量”，因而职业本科教育面临的这种困境实质上是制度化不足困境，即职业本科教育还是一个成熟度低、弱型治理的组织场域，在过程维度上尚缺乏充分的历时性制度化过程，在结构维度上尚缺乏稳固的制度化核心要素基础。因此，在组织场域层面，职业本科教育制度化的基本路向是在过程维度上需要稳步推进“理论化”“规模化”和“合法化”，在结构维度上需要扎实稳固制度体系、关系结构、集体行动等核心要素基础。
关键词：组织社会学新制度主义;;组织场域;;职业本科教育;;制度化
基金资助：浙江省哲学社会科学规划课题“‘职教出海’背景下浙江高职院校国际传播话语建设进路研究”（编号：25NDJC083YBM);主持人：杨修平
