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作者：张良禹;
单位：华东师范大学教育学部;
摘要：完善中小学教师退出机制是建设素质精良教师队伍的重要举措。当前有关教师退出的政策偏重以在编不合格教师为退出主体、以重大失范为主要退出标准、以刚性辞退为主要退出形式。这种管理主义的政策取向未能充分关注到教师退出过程中所涉及的一系列教师权益。这种对教师权益保障的缺憾主要体现在辞职规范的真空、退出后经济保障的相对不足以及程序正义的缺乏。为完善教师退出机制，需要面向所有教师制定统一退出标准、合理规范教师的二次辞职权、建立聘任合同到期原则续聘制度以及教师考核监督与救济制度。
关键词：教师退出;;教师权益;;教育法治
基金资助：国家社会科学基金2023年度教育学重点项目“高中阶段学校多样化发展的理论与实践研究”(AHA230016)的研究成果
