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作者：李兴洲;姬冰澌;
单位：北京师范大学;中华女子学院(全国妇联干部培训学院);
摘要：继续教育教材是广大社会成员更新知识、提升技能的重要载体。在教育强国建设背景下，高质量推进继续教育教材建设，直接关系到新时代高素质人才培养、学习型社会全面形成以及教育服务产业转型升级的实现。高质量推进继续教育教材建设，要求落实国家事权，融入思政教育，满足人民对继续教育教材的需求，并加快推进教材数字化转型。然而，当前继续教育教材高质量发展仍面临教材最新成果融入不足、教材时效性与层次性欠缺、优质数字资源匮乏、教材开发与研究队伍薄弱等现实问题。基于此，继续教育教材高质量发展，应着力将党的创新理论有机融入继续教育教材，确立分层分类的继续教育教材编写理念，构建以学习者为中心的教材学习支持服务体系，并夯实继续教育教材建设的人才根基。
关键词：继续教育教材;;教育强国;;终身教育;;学习型社会
基金资助：中华女子学院中央高校基本科研业务费课题资助“教育强国建设中终身教育体系的中国特色内涵及建设路径研究”（编号：2024QN-0208）,主持人：姬冰澌;; 国家教材建设重点研究基地重大项目“高等学历继续教育数字教材建设标准研究”（编号：2025GH-ZDA-JX-Y-016）,主持人：李松
