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1：芬兰家庭支持立场下家庭教育改革实践的演变特征与体系架构
2：全美家长教师协会引领家校社协同育人的功能研究
3：美国流动儿童家庭教育指导服务体系构建：历程、特征与挑战
4：意大利高校科研评价的演变历程、运行机制和改革特色
5：何以实现以人为本的高校科研卓越发展？——人文主义评价理念视角下英国“科研卓越框架”的改革及启示
6：信息时代美国州级高等教育治理机构的数据信息功能及其实现机制——以佐治亚州、田纳西州和得克萨斯州为例
7：欧盟职业教育工作者数字素养培育的影响机制研究——基于嵌入性理论的理想型建构
