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作者：李晓林;
单位：重庆市北碚区朝阳幼儿园;
摘要：园本课程是幼儿园提升教育质量、走向内生和特色发展的重要手段，其建构应体现幼儿园的办园目标并尊重自身的办园历史。“蒙爱”园本课程聚焦“蒙以养正，爱润生命”的课程理念，通过挖掘幼儿园办园历史过程中的课程要素、提炼幼儿园的育人文化、持续深挖潜在的课程资源来启蒙幼儿关于爱的情感，并通过赋能教师专业发展、凝聚“儿童—教师—课程”三位一体协调发展的课程文化以及构建“家—园—校—社”融合的课程建设共同体来保障课程的实施。
关键词：园本课程;;以文化人;;课程文化
基金资助：重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘爱的教育’园本课程建构的实践研究”（编号：2016-10-005）
