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作者：赵敏;王莹莹;曾宇;
单位：成都市新都区第一幼儿园;陕西师范大学教育学部;
摘要：田园课程是农村幼儿园基于农村幼儿以及农村社会全面、协调和可持续发展而建构起来的园本课程，它以农村的自然环境和乡土社会的文化情境为根基，同时又面向时代和未来，是发展幼儿认知经验、厚植幼儿乡土情怀的重要手段。农村幼儿园田园课程的建构要突破时间、空间和领域的边界限制，着眼于农村幼儿的自主和自由发展，将关于自然、乡土文化的一切对象都纳入田园课程内容范畴，通过幼儿的感知、整合和表征来实践田园课程，推动幼儿经验的最优发展。
关键词：田园课程;;园本课程;;乡土文化
基金资助：国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“后现代视野下学前教育‘田园文化课程’的实践建构”（课题批准号：BHA200227）
