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作者：夏辽源;吴海英;
单位：东北师范大学党委组织部;吉林省教育学院基础教育教师发展中心;
摘要：新世纪以来，受教育市场化多元化发展、教师教育价值取向转变等多方面因素的影响，推动教师教育“质量提升”，已成为俄罗斯教师教育改革的重要任务之一。为适应新时代教育发展需求，提升教师教育质量，俄罗斯通过完善政策制度、生源保障机制、教师职业激励与成长机制、评价机制和推进教师教育国际化进程等举措，不断推进教师教育质量保障体系的构建和完善。其质量保障体系的构建具有国家意志主导、关注生源基础、强调多元主体“协同合作”、强化评价保障和以国际化建设为新生动力等明显特征。
关键词：俄罗斯;;教师教育;;质量;;保障体系
基金资助：吉林省教育厅人文社科研究项目“教育现代化背景下的俄罗斯职前教师教育改革与发展研究”（项目编号：JJKH20211313SK）;; 吉林省教育学院项目“研培一体导向下的名师培养模式创新与实施路径研究”（项目编号：JL2022Z02）
