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作者：王杰媛;左粟民;王昕慧;
单位：北京理工大学教育学院;北京理工大学经济学院;北京理工大学计划财务部;
摘要：在信息技术迅猛发展和学习型社会建设不断推进的背景下，终身学习数字平台的重要性日益凸显。该文聚焦终身学习数字平台，旨在通过结合理论模型和国际经验比较，对中国终身学习数字平台发展战略展开分析。该文首先对于终身学习数字平台的理论基础进行梳理，并构建了包含需求驱动、资源整合、互动建构、目标导向和协同创新五大内容的终身学习数字平台建设DREAM理论模型。其次，研究选取美国、英国和日本三个具有代表性的国家，总结归纳了三国在政策支持、技术应用、资源建设、用户服务等方面的发展经验。研究进一步从政策支持、应用架构、技术发展和用户参与四个维度对中国终身学习数字平台的发展现状进行全面分析，并深入剖析了当前面临的主要挑战。最后，研究基于DREAM理论模型、国际经验借鉴以及中国发展现状，提出了针对性的中国终身学习数字平台发展战略，以期为推动中国终身学习数字平台的高质量发展提供理论支撑和实践指导。
关键词：终身学习;;数字平台;;国际经验比较
基金资助：国家社会科学基金重点项目“新发展格局下高校实施新时代人才强国战略的重要问题研究”(项目编号：22AZD026)研究成果
