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作者：王珩安;李玉博;
单位：天津职业技术师范大学职业教育学院;天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地——职业教育发展研究中心;
摘要：探索优质的现场工程师培养模式是推进现代职业教育体系创新和经济社会发展的重要举措。《悉尼协议》为技术工程师的培养提供了权威的国际标准，其人才培养定位与我国现场工程师高度契合，可形成有效的借鉴经验。《悉尼协议》基于成果导向的人才培养、规范专业的管理模式、质量为要的能力结构和德技并修的育人航向，实现了高质量的技术工程师培养。借鉴《悉尼协议》的经验模式，可从坚持成果导向、健全管理机制、推进标准建设和强化伦理培养等方面入手，有效促进我国现场工程师培养提质增效。
关键词：《悉尼协议》;;技术工程师;;现场工程师;;培养模式;;优化路径
基金资助：天津市教育科学规划重大课题“新时代标杆城市中等职业教育改革发展的政策供给研究”（编号：AJE220004）,主持人：米靖
