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作者：和震;
单位：北京师范大学国家职业教育研究院;
摘要：<正>在本科层次职业教育快速发展的初创时期，如何使其保持“升本不忘本”并成为职业教育体系的高端引领，需要政策、理论研究和实践多方协同探索。李梦卿教授的《本科层次职业教育发展论纲》一书立足于以系统性的理论架构为支撑，围绕本科层次职业教育的核心议题开展实证研究和深入探讨，全面阐释了其发展逻辑、实践路径与创新方向，为新时代本科层次职业教育高质量发展提供了重要的理论支持与实践参考。全书由“逐流与坚守”“常道与常名”“变革与重构”“渐进与常态”“传承与创新”“交流与合作”“比较与借鉴”七个部分组成，各个部分紧密相关，形成了本科层次职业教育从发展到改革的递进式论述结构。
