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作者：戴唯信;郑航;赵森;
单位：华南师范大学教育科学学院;
摘要：儿童价值观的形成与其身体有着紧密联系。儿童价值观的身体维度在于：通过知觉与经验的整合，获取具象化价值认知；通过体验产生情感共鸣，内化价值进而产生价值认同；通过身体与环境的耦合，达到价值认知与价值践行的身心合一。然而，随着数智时代的到来，数字科技与人工智能丰富了儿童价值观发展的途径，但其祛身性却正在消除儿童身体对周围世界的感受，遮蔽他们与真实世界的联系，其之于儿童的负面影响在于价值观根基的动摇：价值认知为流量所牵制，道德情感趋于极化，并在数字焦土上引起无根的价值盲从。数智场域通过数据与智能算法牵引儿童的价值认知，通过图像与声音规训儿童的价值体验，通过隐匿化行动遮蔽了价值实践的主体性。数智时代的儿童价值观培育应当首先回归身体，要通过强化多感官参与的自然感知能力产生深层次的价值认知与动机，在此基础上结合智能技术使他们获得更多维度的价值体验，促进他们在虚实交融的道德空间中践行价值。
关键词：数智时代;;儿童;;身体;;价值观教育
基金资助：2024年广东省哲学社会科学规划项目“中国式现代化推进中基于校家社协同的公平正义观培育机制研究”（GD24CJY22）
