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教师教育研究2024年第06期:我国区县教师发展机构的历史脉络与新时代发展路向

来源:期刊VIP网 时间:


作者:李百艳;黄婉莉;

单位:上海市浦东教育发展研究院;

摘要:高质量教师队伍是教育强国建设的重要基础,教师的发展离不开高质量教师教育体系的支撑。区县教师发展机构是中国特色教师教育体系的重要组成,在促进教师专业发展、形成中国特色教研机制、推动教育改革与创新等方面具有独特价值。研究梳理了区县教师发展机构称谓及功能演变的历史脉络,分析了新时代以来区县教师发展机构的发展趋势以及存在的现实困境。在此基础上,从明晰职能定位、完善运作机制、强化专业作用、推动数字赋能等方面探讨了区县教师发展机构的功能转型与新时代发展路向。

关键词:区县教师发展机构;;功能转型;;发展路向

基金资助:上海市教育科学研究项目“基础教育‘教师评价素养’模型构建与区域应用的行动研究”(C2023094)