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作者：孙小莉;白滨;黄倩红;
单位：北京科学中心;北京师范大学教育学部;
摘要：在数字化时代，数字素养已成为现代社会公民必备的基本能力。随着我国老龄化加剧和数字技术的快速发展，老年人数字化素养水平不仅关系到老年群体适应社会、参与社会的能力，也直接影响着社会治理体系和友好型社会建设。基于老年人信息社会的数字化生活适应与数字素养需求，开展社区老年人数字素养调查，探析老年人的数字认知、数字技能水平与数字障碍。研究发现，老年人更倾向于将与实际生活紧密相关的数字技能纳入数字素养范畴，学习意愿强烈但认知不足，老年人的数字技能水平与经济、工作状态显著相关。为增强老年人应对数字化社会的挑战，应加强对老年人数字素养提升培训、为老年人提供心理与社会支持，促进老年人数字融入与素养提升。
关键词：老年人;;数字素养;;数字障碍;;数字技术
基金资助：中国科协创新战略研究院科研项目“老年人科学素质提升研究”（编号：2023-zktxjsc-04）,主持人：孙小莉
