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作者：李作章;刘玲琨;陈国军;
单位：辽宁教育学院;沈阳师范大学教育科学学院;沈阳医学院国际教育学院;
摘要：就业是民生之基、财富之源。高等职业教育同经济社会的发展息息相关，在推动就业创业、为经济社会发展增添助力、提升人民福祉等方面均有着极为关键的价值；增强高等职业教育适应性不仅是经济发展、人民对优质教育期待的需要，亦关乎高职院校学生自我价值和人生目标的实现，呈现出稳定的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑。受诸多因素影响，我国高等职业教育发展仍面临一些现实难点，即适应性目标游离：见技不见人；适应性主体失灵：产教合而不融；适应性活力不够：数字赋能乏力。亟需增强高等职业教育适应性：明确高等职业教育的目标定位，深化立德树人理念；精准对接区域产业的实际需求，深度协同校企合作；全面优化动态适应的智能基座，生态赋能数字技术。
关键词：高等职业教育;;适应性;;逻辑;;难点;;路向
基金资助：辽宁省经济社会发展研究课题“数字技术赋能教育治理现代化的机理与路径研究”（编号：2024lsljdybkt—022）,主持人：李作章
