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作者：张璇;王申连;
单位：南京工业大学心理健康教育指导中心;南京晓庄学院心理健康研究院;
摘要：中职生的网络攻击行为是衡量其个人身心健康的重要指标，也是影响中职教育高质量发展的重要因素。为探讨中职生网络攻击行为的影响因素及作用机制，采用父母粗暴养育量表、网络攻击行为量表、学校联结量表和黑暗十二条量表对江苏和宁夏1 406名中职生进行调查。结果发现：父母粗暴养育正向预测中职生网络攻击行为；黑暗人格在父母粗暴养育和网络攻击行为之间起部分中介作用；学校联结在“父母粗暴养育—黑暗人格—网络攻击行为”中介模型的后半段起调节作用。因此，父母要为中职生提供良好的养育环境；中职学校要多措并举提高中职生对学校的情感联结水平，以家校共育的教育合力促进中职生积极健康人格的发展，从而减少中职生的网络不良行为，助力中职生的身心发展及中职教育的高质量发展。
关键词：网络攻击行为;;父母粗暴养育;;黑暗人格;;学校联结;;中职生
基金资助：江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“中小学融合式心理健康教育的理论与实践研究”（编号：B/2023/01/08）,主持人：王申连;; 江苏高校哲学社会科学研究一般项目“大学生问题性社交网络使用的心理机制及干预研究”（编号：2025SJSZ0089）,主持人：张璇;; 南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“全媒体时代大学生网络行为失范的现状、特点及干预机制研究”（编号：SZ20250324）,主持人：张璇
