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作者：刘颖;孙兵;刘谦;
单位：南京师范大学教育科学学院;
摘要：近年来，我国人口呈现出持续的低生育率以及老龄化的变动趋势。人口变动已成为影响我国学前教育事业发展最为重要的宏观背景。为考察人口年龄结构对地方学前教育财政投入的影响，本研究运用双重面板固定效应模型对2007—2021年全国30个省份的面板数据进行了分析。研究发现，适龄幼儿占比显著地正向预测学前教育财政投入规模，负向预测生均学前教育财政投入水平。人口老龄化显著地负向预测学前教育财政投入规模和生均学前教育财政投入水平。研究还发现，人口老龄化通过提高社会保障和医疗卫生支出的中介作用，负向影响学前教育财政投入规模。基于此，我们要特别警惕人口的少子老龄化带来的学前教育财政投入水平下行风险，重视人民群众对学前教育质量的需求，健全生均财政拨款制度，明确并逐步提升拨款标准；充分认识到公共资源的代际竞争，建立学前教育财政投入增长机制，提高学前教育财政支出效率。
关键词：人口年龄结构;;学前教育财政;;人口老龄化;;代际竞争
基金资助：全国教育科学规划国家青年项目“质量视域下幼儿园教师待遇保障机制研究——基于循证决策的理念”（编号：CHA200267）
