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作者：刘慧琴;陈羽;陈姣姣;
单位：贵州师范大学教育学院;
摘要：家庭教育指导服务是一种重要的家庭教育培训、引导活动。伴随着循证教育理念的逐步深入，家庭教育指导也逐渐向基于证据的循证式服务转型。美国循证家庭教育指导服务的杰出代表PAT项目以发现家庭教育指导问题、获取家庭教育指导证据、评估并选择证据、改进家庭教育指导服务质量为实施路径。遵循以能力建设为基础、以精准服务为目标、以标准规范为保障、以多维评估为推力的行动逻辑，实现家庭教育指导服务效能提升。客观认识循证家庭教育指导服务的实践特征与难点，可为我国家庭教育指导服务提供经验参考。
关键词：美国;;循证家庭教育指导服务;;PAT项目;;实践
