来源：期刊VIP网 时间：
作者：郭洞天;吕立杰;
单位：东北师范大学教育学部;
摘要：玛格丽特·阿切尔是英国当代著名的比较教育学家，其在韦伯社会科学方法论的影响下，创造性地走上一条调和实证主义与相对主义的范式融合之路。在关于教育系统变革的比较研究中，阿切尔延续实证主义以因果解释作为比较教育目标，在吸纳相对主义的基础上提出了融合历史与比较的分析方法，并建构了形态发生模型这一比较分析框架。阿切尔对于比较教育学科的研究视域、分析框架以及方法论作出了独特贡献，能够为当下的比较教育研究提供启迪与思考。
关键词：玛格丽特·阿切尔;;比较教育思想;;方法论
