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作者：张素梅;
单位：深圳市龙岗区龙岗街道中心幼儿园;
摘要：学区化治理是缩小园际发展差距、推动区域各类幼儿园优质均衡发展的重要举措。为解决区域内不同性质、不同层级幼儿园办园水平不均衡的问题，深圳市以学区化治理为基本手段，以优质均衡发展为目标，对辖区内幼儿园的办园理念、办学条件、师资队伍建设、教育评价等开展了系统治理，探索了以党建为引领优化幼儿园办园方向、以行政为统筹促进幼儿园共治共建、以研训助推教师专业发展、以督导推动幼儿园开展科学评估的治理框架。未来应进一步深化学区自治机制探索，以防止学区治理行政化，充分利用数智技术推动学区内优质教育资源共享和幼儿园内生发展水平的进一步提升。
关键词：学区化治理;;薄弱园;;教育治理
基金资助：广东省中小学“百千万人才培养工程”项目“园社家协同共育促进幼儿园保教质量提升的实践研究”（项目编号：BQW2024XZY008)
