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教育理论与实践2025年第15期:芬兰职业规划教育的实施概况、主要特征及启示

来源:期刊VIP网 时间:


作者:沈蕾娜;夏士尧;

单位:首都师范大学教育学院;

摘要:芬兰构建了覆盖全社会、服务于终身学习的职业规划教育实施体系,不仅涵盖了各教育阶段,也为其他社会人员提供了全方位的职业规划指导。其主要特征和经验有:强有力的政策支持和多方协作机制,全社会覆盖的终身化职业指导,注重实践导向与个性化指导以及数字化驱动与持续优化。芬兰职业规划教育为我国提供了重要启示:构建终身化全覆盖的职业规划教育体系,促进人职有效匹配;完善职业规划教育的法律制度,构建多方协同实施机制;打造专任教师队伍,促进职业规划教育专业化;强化实践导向,提升职业规划教育质量;推进数字化转型,提高职业规划服务的普惠性;关注特殊群体,增进社会和谐共生。

关键词:芬兰;职业规划教育;法律制度;专任教师队伍;实践导向;数字化转型;特殊群体

基金资助:2024年度国家社科基金教育学国家西部项目“‘双减’政策执行的效果测度、问题溯源及应对策略研究”(项目编号:XFA240358)的研究成果