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1：深耕情境命题 强化育人价值——2024年山西省初中学业水平考试物理试题分析
2：关注学科素养育人 科学评价赋能课堂——2024年山西省初中学业水平考试化学试题分析
3：依据新版课标助力“双减”落实 实践探究相融考查核心素养——2024年山西省初中学业水平考试生物学试题分析
4：论国家科学技术奖获奖成果进教材、进学校、进课堂
5：中学生人工智能核心素养测评指标构建与应用
6：民族地区“县管校聘”政策下中小学流动教师教学适应问题及对策研究
7：新中国成立以来初中语文教科书劳动者形象变迁研究
8：学科知识的德育价值：内涵、基本样态及实践路径
9：基于现场情境教学的小学生语文学习力提升研究
10：高中数学跨学科项目作业实施探究
11：马克思主义人学观照下历史教育的目的指向与实践进路
12：儿童发展视域下的幼儿园音乐教育策略——评《学前儿童音乐教育理论与教学活动设计研究》
13：职业教育助力乡村振兴的路径研究——评《定向培训：职业教育在乡村振兴中的发展进路》
