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作者：吴恒仲;朱国芬;柏振平;
单位：南京理工大学马克思主义学院;
摘要：数字化赋能高校思想政治教育是高校改革创新的发展趋势和必然选择。数字化技术与高校思想政治教育具有内在的耦合机理。数字孪生、数据场域、数智载体和泛在形态等提升了高校思想政治教育的精确性、共享性、交互性和时效性。然而，数字化赋能高校思想政治教育亦面临着数字目标的理解掌握存在差异、技术研发的投入缓慢且不足、平台建设缺乏系统优化、规章制度和评价不够完善等方面的发展困境。数字化赋能高校思想政治教育，应增强高校思想政治教育数字素养，加快高校思想政治教育数字研发，创新高校思想政治教育数智平台，健全高校思想政治教育数字规则，以促进高校思想政治教育高质量与可持续发展。
关键词：高校;思想政治教育;数字技术;数字素养;数字研发;数智平台;数字规则
基金资助：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“高校数字思政工作机制创新与实现路径研究”(项目编号：23JDSZ3145)的研究成果
