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作者：任娟;
单位：复旦大学马克思主义学院;
摘要：“从何比较”“缘何比较”“何以比较”的问题，是新时代比较思想政治教育研究的基本问题和现实问题。从哲学层面而言，“精神政治”是“可比”的共识；从基本原理层面而言，“个人与社会互动”是“可比”的表现；从实践层面而言，“政治现代化”是“可比”的根据。比较思想政治研究有助于提升受教育者素质、反哺思想政治教育学科、汲取世界思想政治教育经验。促进比较思想政治教育发展，可采取以下策略：坚持问题导向，增进学科引领力；深化研究视角，提升学科解释力；挖掘内外资源，激发学科生长力；拓展研究方法，增强学科整合力。
关键词：比较思想政治教育;精神政治;个人与社会互动;政治现代化
基金资助：2024年度上海市青年工作研究课题“政治仪式视角下上海红色文化资源利用与青少年爱国主义教育研究”（课题编号：2024QYKTLX4-10）的阶段性研究成果
